Abstracto

Estudio transversal en Turquía: el impacto de la intervención educativa a cargo de un farmacéutico comunitario en la adherencia a la terapia con antibióticos

Gunes SS, Macit C, Mercanoglu G, Taner N4 y Clark PM

Antecedentes: La educación del paciente se correlaciona con la adherencia, ya que los pacientes informados son más conscientes de los medicamentos prescritos. El objetivo de este estudio es evaluar el efecto de la educación del paciente en la adherencia al uso de antibacterianos por parte de los farmacéuticos comunitarios. Métodos: Los pacientes con diversas enfermedades infecciosas, a los que se les prescribió terapia antibiótica oral, se dividieron en dos grupos: control (GC) y estudio (GI). Se informó a los pacientes sobre el régimen de dosis y se les instruyó sobre el uso del medicamento. Se proporcionó información oral y visual adicional sobre el uso adecuado de antibióticos al GI. Se utilizó una escala de comportamiento de toma de medicamentos (MMAS) autoinformada para evaluar la adherencia del paciente. Resultados: Los grupos fueron homogéneos en términos de género, edad y características socioeconómicas (p>0,05). La mayoría de las prescripciones fueron escritas con infecciones del tracto respiratorio superior por un médico general (n = 95, 47,7%). Hubo una diferencia estadísticamente significativa entre los dos grupos en términos de tasas de no adherencia (p = 0,017). Se observó una correlación significativa entre la adherencia y la duración de la terapia y el número de pastillas en el envase (p<0,05). La especialidad del médico y la información proporcionada por el médico no difirieron dentro de los grupos (p>0,05). Nuestros resultados mostraron que la educación dirigida por farmacéuticos comunitarios sobre el uso adecuado de antibacterianos ayuda a mejorar la adherencia de los pacientes. Este estudio servirá de guía para la creación de programas educativos.