Abstracto

Investigación sobre la implementación del programa de prevención del abuso de sustancias Ke-Moja en la provincia de Gauteng, Sudáfrica

Thobeka SN, Priscalia K, Nkosiyazi D

El abuso de sustancias por parte de los alumnos de escuelas primarias y secundarias es un problema de salud pública de gran importancia a nivel internacional y local. En un intento por frenar este problema, el gobierno sudafricano introdujo el programa de prevención del abuso de sustancias “Ke Moja I'm fine without drugs” (“Estoy bien sin drogas”). El programa “Ke Moja” se puso en marcha en 2003 y se extendió a las escuelas de las cinco regiones de la provincia sudafricana de Gauteng. En este artículo se analizan los documentos que guiaron la implementación del programa “Ke Moja I'm fine without drugs” y del Plan Maestro Nacional sobre Drogas. También se utilizó un análisis de contenido temático para analizar una entrevista en profundidad con el director de la organización Africa Youth Development Fund (AYDF), que administra el programa “Ke Moja”, con el fin de establecer cómo se implementó el programa en las escuelas de Gauteng. Aunque el estudio estableció que había una falta de coherencia en cuanto a la implementación del programa en las escuelas de las cinco regiones de la provincia de Gauteng, se determinó que el programa “Ke Moja” fue bien recibido por los alumnos y los jóvenes que no asistían a la escuela.